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六合资免费料大全:小学教育专业

发布者: [发表时间]:2024年09月09日 15:06 [来源]: [浏览次数]:

专业名称:小学教育(师范)

学 制:基本学制四年

层 次:本科

学 位:教育学学士

培养目标:小学教育专业扎根枣庄小学教育实际,服务山东义务教育发展,辐射全国基础教育需求,关注教育改革动态,培养有情怀、有理念、有方法、能实践,忠诚党的教育事业,具有人文与科学素养、教学与教研能力、教师专业发展能力、教育教学管理能力,能够从事多学科教学(主教语文、数学,兼教道法、科学)工作的、德智体美劳全面发展的小学骨干教师。

主要课程:教育学概论、普通心理学、教育心理学、课程与教学论、高等数学、中国古代文学、现代汉语、小学语文课程与教学、小学数学课程与教学、微格教学、班级管理、现代教育技术等。

就业方向:小学教师、教育管理人员等。

专业建设详情:

枣庄学院有着非常成熟的师范教育基。丛孀Ψ蹲蒲5幕。越ㄐR岳,严格执行师范教育规范,有着成熟的师范教育体系,已经为枣庄及周边地市提供了大批基础教育人才。

枣庄学院六合资免费料大全暨教师教育学院,前身是2002年成立的教育技术系,2005年为适应系科发展调整为教育技术与传播系,2010年完成系科专业分流,2011年改系建院。学院现设有小学教育、学前教育、心理学三个本科专业和学前教育一个专科专业,均为师范类专业;设有教育学、心理学、学前教育、教师教育4个教研室;建有省级重点学科“课程与教学论——教师教育方向”、校级重点学科“教育学”,以及山东省高水平应用型立项建设专业群。学院内教育学科体系完整,确立了以社会需求为导向,在大教育背景下,专业之间相互渗透、理论技术彼此支撑,文理兼备、学科交叉、注重综合素质、培养应用人才的学院专业建设定位。

小学教育专业现有专任教师10人,其中教授2人,副教授6人;博士4人,在读博士2人,硕士4人。现有行业教师11人,其中正高级职称2人,副高级职称3人。学院以小学教育专业为核心,整合优势教学力量,组建了“教师教育校地融合人才培养教学团队”。

小学教育专业于2014年开始招生,2019年开始招收公费师范生,2021年开始招生专升本。专业教师积极指导学生参加各类专业相关竞赛与立项,近年来,小学教育专业学生在全国小学教育专业本科生教学技能大赛、山东省师范类高校学生从业技能大赛、全国小学教育专业大学生儿童诗配画创作比赛及书法比赛、全国师范院校初教系统师范生优秀论文评比、“互联网+”大学生创新创业大赛等比赛中屡获佳绩,累计获得国家级、省部级一等奖、二等奖等高级别奖项50余项,获批国家级大学生创新创业训练计划项目10余项。

小学教育专业坚持“教学为主、服务地方、彰显特色”的工作思路,以建设高水平应用专业群、建设特色优势学科为目标,着力构建多元研究平台,切实提升教育科学学术研究水平,提高教师科研服务能力,产出研究方向集中、研究特色鲜明的高质量学术成果,不断提升学科建设与科研工作与地方经济社会发展的符合度、对学:脱г喊煅Фㄎ坏闹С哦、对人才培养的贡献度,充分为地方基础教育服务。

近年来,小学教育专业的教师在重点建设学科和科研立项、成果获奖、核心期刊论文等方面取得了显著成绩,发表论文30余篇,其中核心期刊10余篇,外文论文10余篇;组建了校级优秀科研创新团队——儿童发展与教师教育实践研究团队;完成3项国家级课题,获批11项省级课题,市厅级课题10余项;主持全国和山东省教学改革项目各2项;获得山东省教育科学优秀研究成果奖一等奖1项。

六合资免费料大全负责教师教育实验教学中心的建设、管理和使用。中心总建筑面积4100多平米,现有实验仪器设备近2000台件,设备总值700余万元。目前,小学教育专业实验室共15间:多媒体技术实验室(2间)、智慧教室、录播教室(4间)、微课制作实训室(3间)、书法技能实训室、科学探究实验室、陶艺实训室、创客教育实验室、教育电视实验室、教师教育影像素材资料室;另与其他专业共享实验室30余间。

实习是小学教育专业教学计划的重要组成部分,是对毕业生思想品质、知识水平和能力的综合检验。通过实习,学生能够掌握小学教育工作的基本内容和方法,将所学的理论知识和技能运用于实践,学会组织教学和组织小学的综合教育活动,学会创设适宜的教育环境,学会与家长沟通,能够独立带班等,通过系统的专业训练,学生的思想、业务素质能够得到全面提高,比较熟练地掌握小学教育教学的实践技能,具有独立从事小学教育教学工作的能力。按照人才培养方案,小学教育专业学生进行教育见习1周、教育实习18周、教育研习1周。小学教育专业目前共建有十一处实践教学基地,分别为枣庄市立新小学、枣庄市市中区建设路小学、枣庄市山亭区西集镇中心小学、枣庄市实验小学、枣庄市山亭区桑村镇中心小学、枣庄市台儿庄区马兰屯镇中心小学、滕州市文化路实验小学、滕州市实验小学善南校区、滕州市北辛街道中心小学、滕州市界河镇中心小学、滕州市官桥镇中心小学。

近年来,小学教育专业学生在学科专业竞赛活动中取得良好成绩,多次获得国家级和省级奖励;至今共有7届毕业生,共计609人,今年毕业学生180人,均在毕业前考取了教师资格证书;并有很多学生取得了心理咨询师、公共营养师、高级育婴师、企业人力资源管理师等职业资格证书,为更好地就业拓宽了渠道、奠定了基础。小学教育专业毕业生就业方向主要为:小学语文、数学、科学等各学科的教育教学工作;中小学学生管理工作;中小学学生心理辅导工作;企业、事业单位培训教师等。 

小学教育专业毕业生主要通过参加各地教师招聘考试、选调生、公务员选拔考试或自主创业等方式进行就业。毕业生就业的专业对口率较高,绝大部分从事小学教育相关工作。2024年在枣庄市市直学校的定向招聘中,本专业3名优秀毕业生被枣庄市立新小学录取。本专业培养的毕业生在用人单位得到很好的反。诒。在事业编考试中,截止到2024年7月份收到学生反馈的考编情况,已有几十多名学生拿到用人单位的用人通知。多名同学进入了教学培训机构,在培训机构独当一面,学能教育、常青藤教育、济南新东方、学而思、优胜、上海新东方、鼎盛教育等头部教育机构也充满了我们学生的身影。部分同学根据自己所学所长,选择创业,并取得初步成功。我们学生正在以自己勃发的姿态,意气风发的走在教育的道路上,用自己的所学回馈着这个社会。

近年来社会对基础教育的重视程度日益增长,教育管理部门正在进一步推进小学“小班化”和跨学科融合课程改革,扩大了对能够从事多学科教学的小学教育专业人才的需求,社会对具有本科学历的高素质小学教师需求旺盛,小学教育专业本科毕业生就业前景广阔。

充满活力与希望的小学教育专业,期待你的加入!



 

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